BELAJAR MULTIMEDIA.BLOGSPOT.COM

Disusun oleh: Siti Aminah Sumber : Modul G Pedagogik Komunikasi Pembelajaran KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 : HAMBATAN DAN SOLUSI KOMUNIKASI EFEKTIF  (RANGKUMAN) Kompetensi pedagogik menjadi salah satu kompetensi yang harus dimiliki seorang guru. Di antaranya guru harus memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain, selanjutnya, guru juga harus mampu berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksi kegiatan/permainan yang mendidik yang terbangun secara klasikal dari : 1)     penyiapan kondisi psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam permainan melalui bujukan dan contoh, 2)     ajakan kepadapeserta didik untuk ambil bagian, 3)     respons peserta didik terhadap ajakan guru, dan 4)     reaksi guru terhadap respons peserta didik, dan seterusnya. Secara umum hambatan yang terjadi dalam proses komunikasi dapat berasal dari da

Disusun oleh:  Siti Aminah Sumber: Modul Pedagogik G Komunikasi Pembelajaran KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 : STRATEGI, MODEL, METODE, DAN TEKNIK KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN Agar tujuan pembelajaran tercapai, komunikasi antara guru dan peserta didik haruslah baik. Komunikasi yang efektif inilah yang menjadi salah satu kunci dari keberhasilan seorang guru. Dengan komunikasi yang baik dan efektif, materi pelajaran akan terserap dan tersampaikan dengan baik oleh peserta didik. Guru pun harus dengan jelas menginstruksikan apa yang harus dilakukan oleh peserta didik. Pujian, motivasi, dan penguatanpun harus diberikan kepada peserta didik agar mereka dapat bekerja lebih baik serta menghidupkan suasana kelas. Oleh karena itu, salah satu kemampuan seorang guru dalam mengelola kelas ditentukan oleh komunikasi yang efektif. Ada beberapa model komunikasi berdasarkan teori belajar a.     Model mekanistik b.     Model interaksional c.     Model psikologis d.    

Disusun oleh: Siti Aminah Sumber : Modul G Pedagogik Komunikasi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran 1 : Konsep dan Prinsip Komunikasi Efektif dalam Pembelajaran (Rangkuman) 1. Konsep dan Prinsip Komunikasi Komunikasi adalah faktor yang sangat penting dalam kegiatan belajar mengajar. Komunikasi yang efektif sangat diperlukan agar pesan yang disampaikan oleh guru dapat diterima dengan baik oleh peserta didik. Sebagai komunikator, seorang guru harus menguasai strategi, metode dan tehnik komunikasi yang efektif dalam pembelajaran. Menurut Eveert M. Rogers komunikasi merupakan sebuah proses mengirimkan gagasan dari sumber kepada penerima dengan tujuan untuk merubah perilakunya. Pendapat serupa dikemukan oleh Theodore Herbert yang mendefinisikan komunikasi sebagai proses yang di dalamnya menunjukkan arti pengetahuan dipindahkan dari seseorang kepada orang lain, biasanya dengan maksud mencapai beberapa tujuan khusus, sedangkan menurut Carl I. Hovland, komunikasi adalah pro